S000FH48-3001 Zoom - Webinaarien ajankohdat:
30.9.24 klo 13-16 Orientaatio, pakollinen, ei tallennusta
29.10.24 klo 9-12 Ryhmätöiden esitykset closing seminaarissa. Opponentit esittelevät opponoitavan työn ja opponoinnin tulokset tunnilla muulle ryhmälle. Tämän jälkeen työn tekijät ja muu ryhmä keskustelevat työstä. Aikaa yhteensä 20 min. / työ.
”Jos käytät tuottavaa kielimallia tehtävässä, sinun tulee raportoida, mitä kielimallia (esim. ChatGPT, Copilot, DeepL) olet käyttänyt ja millä tavalla.”
verkko-opinnot / online studies (= pääosin verkossa tapahtuvaa opetusta)
SX00FT69-3002 Tällä itsenäisesti suoritettavalla verkko-opintojaksolla perehdytään, mitä TKI eli tutkimus- kehittämis- ja innovaatiotoiminta on. Opintojaksolla pohdintaan myös TKI-toiminnan hyötyjä yksilön, organisaatioiden ja laajemmin koko yhteiskunnan näkökulmasta. Opintojakson suoritettua saadaan vakaa pohja kehittää omaa asiantuntijuutta TKI-toiminnassa.
Opintojakson suorittanut opiskelija osaa:
selittää ja soveltaa, mitä TKI:lla tarkoitetaan, miksi sitä tarvitaan ja miten sitä rahoitetaan
kehittää TKI-työn viestintää, vaikuttavuutta ja avoimuutta
soveltaa hankevalmisteluprosessin perusteita opinnoissaan
tulkita verkostojen ja yhteistyön merkityksen hankkeissa
SX00FT73-3002 Opintojakson suorittanut opiskelija osaa:
yhdistää viestinnän tavoitteet ja ydinviestit sekä vertailla viestinnän kohderyhmiä ja kanavia
yleistää viestinnän roolin hankkeen elinkaaren aikana
luoda viestintäsuunnitelman
suhteuttaa avoimuuden, julkaisemisen sekä aineistonhallinnan merkityksen TKI-hankkeessa
S000FH49-3001 AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)
Opintojakson voi hyväksilukea aiemmin suoritetuilla ylemmän korkeakoulututkinnon tasoisilla opinnoilla (talous – ja julkishallinto), joiden sisällöt vastaavat tämän opintojakson sisältöjä tai muuten hankittu sisällöllisesti vastaavalla vahvalla osaamisella esim. työskennellyt taloudesta vastuullisena esihenkilönä.
SX00FI15-3002 Opintojakso on tarkoitettu sosiaali- ja terveysalan YAMK-opiskelijoille.
Opintojakson voi aloittaa 9.9. alkaen. Tehtävien palautuksessa on kaksi mahdollista päivämäärää: 3.11. (tehtävät arvioidaan lukuvuoden 2024 loppuun mennessä) tai 15.12. mennessä (tehtävät arvioidaan kevätlukukaudella 2025 neljän viikon kuluessa)
SX00FT71-3002 Tässä itsenäisesti suoritettavassa verkko-opintojaksossa saat tietoa ja kehität osaamistasi TKI-toiminnan rahoituksesta sekä rahoituksen hakemisesta. Opintojaksolla esitellään tarkemmin seuraavien EU-rahoitusohjelmien sisältöjä ja käyttötarkoituksia: Uudistuva ja osaava Suomi 2021-2027 (EAKR- ja ESR+ -rahoitukset), Horisontti Eurooppa, Erasmus+, LIFE, Interreg Central Baltic ja Interreg Baltic Sea Region.
Opintojakson suorittanut opiskelija osaa:
selittää ja soveltaa EU:n TKI-rahoituksen taustat, tavoitteet ja painopisteet rahoituskaudella 2021–2027
suhteuttaa Uudistuva ja osaava Suomi 2021-2027, Horisontti Eurooppa -, Erasmus+-, LIFE-, Luova Eurooppa, Digitaalinen Eurooppa, Interreg Central Baltic- ja Interreg Baltic Sea Region rahoitusohjelmien tarkemmat painopisteet ja rahoitettavat teemat oman organisaationsa toimintaan
arvioida opiskelijalle tai organisaatiolle mahdolliset rahoitusohjelmat ja tuottaa niihin liittyvän rahoitussuunnitelman
laajentaa organisaation TKI-rahoituspohjaa
SX00FT72-3002 Osaamistavoitteet:
tunnet erilaisia EU-verkostoja
tunnet ammattikorkeakoulujen verkostoja
sinulla on uusia ideoita ja paikkoja EU-tason verkostoitumiseen
hahmotat hankkeen toteutuksessa tehtävää yhteistyötä ja roolitusta
tiedät mitä on osallistava yhteiskehittäminen (ja sen erilaisia toteutustapoja) sekä ekosysteemitoiminta
Opiskelumuodot, toteutus ja eteneminen
Voit suorittaa opintojakson oman aikataulusi mukaan ajasta ja paikasta riippumatta.
Voit edetä kurssilla omaan tahtiisi.
Voit käydä teemat läpi siinä järjestyksessä kuin itse haluat.
Jokaiseen kurssin teemaan liittyy tehtäviä, jotka näet kurssin edistymisen seurannasta.
S000FF65-3004 Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen. Opintojaksolle hyväksyminen on ehdollinen niin kauan, kunnes opintojaksolle määritellyt edeltävyysehdot on tarkistettu. Mikäli ilmoittautunut opiskelija ei osallistu toteutukselle, opintojaksosta vastaava opettaja poistaa opiskelijan toteutukselta kahden viikon sisällä opinnon alkamisesta. Ilmoittautumisajat määritellään oppimistoiminnan vuosikellossa. (Tutkintosääntö 32 §)
AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)
Opintojakson voi hyväksilukea, jos opiskelija on toiminut keskeisessä roolissa sote-alan digiprojekteissa ja/tai hänellä on ylemmän korkeakoulututkinnon tasoisia tämän jakson sisältöä vastaavia opintoja.
S000FH47-3001 Ensimmäisellä tapaamiskerralla perehdytään opintojakson suoritustapaan ja tehtävänantoon. On suositeltavaa osallistua ensimmäiselle tapaamiskerralle, jotta ryhmätyöskentelyosuus saadaan käyntiin. Mikäli et pysty osallistumaan ensimmäiselle tapaamiskerralle, ole etukäteen yhteydessä opintojakson opettajiin, jotta työskentely mahdollistuu.
Tekoälyn käyttö on sallittua, mutta se pitää kertoa: Opiskelijat saavat käyttää tekoälyä teosten
luomiseen, mutta heidän täytyy ilmoittaa tästä selkeästi.
S000FH48-3002 Ahot hakemukset:
AHOT- hakemukset käsitellään kaksivaiheisesti. Hakemuksen käsittelee tutor-opettaja, joka tarvittaessa konsultoi opintojakson vastuuopettajaa. Osaamisen tunnustaa (eli päättää) tutkintovastaava. Ahot hakemuksen opiskelija tekee ennen opintojakson alkua.
Zoom - Webinaarien ajankohdat:
29.9.2025 klo 9-12 Orientaatio, etäopetus Zoom, pakollinen, ei tallennusta
27.10.2025 klo 9-12 Ryhmätöiden esitykset closing seminaarissa. Opponentit esittelevät opponoitavan työn ja opponoinnin tulokset tunnilla muulle ryhmälle. Tämän jälkeen työn tekijät ja muu ryhmä keskustelevat työstä. Aikaa yhteensä 20 min. / työ.
”Jos käytät tuottavaa kielimallia tehtävässä, sinun tulee raportoida, mitä kielimallia (esim. ChatGPT, Copilot, DeepL) olet käyttänyt ja millä tavalla.”
S000FF69-3002 Opiskelija vahvistaa paikkansa opintojaksototeutuksella olemalla läsnä opetuksen alkaessa tai muutoin opettajan kanssa erikseen sovitulla tavalla, joka voi esimerkiksi olla ensimmäisen oppimistehtävän palautus. Jos opiskelija ei sairauden vuoksi pysty osallistumaan opetuksen alkuun, hän voi myös vahvistaa opiskelupaikkansa ilmoittamalla siitä opettajalle etukäteen.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
AHOT (Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen)
Opintojakson voi hyväksi lukea aiemmin suoritetuilla ylemmän korkeakoulututkinnon tasoisilla opinnoilla, joiden sisällöt vastaavat tämän opintojakson sisältöjä tai muuten hankittu sisällöllisesti vastaava vahva osaaminen.
XX00FB87-3052 Opinnäytetyön ensisijainen ohjausmuoto on ryhmäohjaus (mm. seminaarit ja työpajat), jonka lisäksi voidaan sopia yksilöohjauksista.
Opettajan laatimat tehtävät ja MATERIAALIT ovat Tekijänoikeuslain (404/61) mukaisia teoksia, joihin opettajalla on tekijänoikeus. Tehtäviä JA MATERIAALEJA ei saa käyttää muuten kuin omissa opinnoissaan. Niiden julkinen levittäminen on sallittua vain opettajan luvalla.
Toisten opiskelijoiden työt ovat luottamuksellisia!
Tekoälyn käytöstä:
Tekoäly voi olla opinnäytetyön tuki mutta ei tekijä. Tarkempi ohjeistus tekoälyn käytöstä ja viittausohjeesta löytyy Opiskelijan työpöydältä (Oma) Opiskelijan opas > Ohjeet ja säännöt > Tekoälyn käyttö opetus- ja oppimistoiminnassa sekä opinnäytetyössä
SX00FT70-3002 Tämä itsenäisesti suoritettava verkko-opintojakso tarjoaa kokonaiskuvan hankevalmisteluun liittyvistä tehtävistä sekä antaa käytännön ohjeita ja vinkkejä prosessin eteenpäin viemiseen. Opintojakso on tarkoitettu henkilöille, jotka ovat kiinnostuneita hankevalmistelusta tai jotka ovat aloittamassa hankerahoituksen hakemista.
Opintojakson suorittanut opiskelija osaa:
selittää ja soveltaa hankevalmisteluprosessiin liittyvät osa-alueet
rakentaa hankehakemuksen,
kehittää sekä arvioida organisaatiollesi sopivia hankeideoita,
ymmärtää tutkimusetiikkaan liittyvät asiat ja arvioida niiden roolin omassa hankkeessa